方城县教育体育局：全面打造体教融合工作品牌 有效提升未成年人思想道德建设水平|当前观点

方城县教育体育局积极创新工作思路，按照“教会、勤练、常赛”的工作要求，进一步深化体教融合，培养学生的团结协作、奋勇拼搏、规矩规则意识，全面加强学校体育教学、训练和比赛，有效促进未成年人德智体美劳全面发展，有力提升未成年人思想道德建设水平。

落实学校体育工作条例，创新开展学校体育工作。

方城县教育体育局落实《学校体育工作条例》，严格执行课程标准，开齐开足上好体育课，办好体育赛事，组织开展大课间活动，持续开展“阳光体育活动”，将足球、篮球、乒乓球、田径特色项目纳入学校体育教学、训练和竞赛。

不断深化体教融合，建立校园体育竞赛机制。

全县构建了“三横（小学、初中、高中），三纵（校级、县级、市级）”立体化、网格化竞赛体系，实现校内有联赛、校际邀请赛、县级预选赛、组队参加市级以上比赛的格局，实现普及性和提高性比赛全覆盖。县级教体局每年至少举办一次单项体育竞赛活动，每三年举办一次区域性中小学生综合性运动会。组建学校、年级、班级运动队，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。2023年11-12月，方城县教育体育局和县体育事业发展中心精心策划、周密组织，成功举办了“奔跑吧.少年”青少年田径运动会和“奔跑吧.少年”第六届校园足球联赛体育联赛。

充分利用场馆资源，推动未成年人体育活动开展。

该县体育事业发展中心连续5年打造的青少年体育培训品牌，开设篮球、足球、排球、乒乓球、跆拳道、网球、散打、拳击等项目的培训。为引导青少年树立科学健身意识，城区中小学、幼儿园、青少年体育俱乐部和相关单项体育协会均组织广大青少年参加持续开展10余年的元旦长跑（徒步走）品牌活动和每年的全民健身日活动；打造校园品牌赛事，方城县已连续举办七届学生运动会和六届全县中小学校园足球篮球啦啦操比赛。全县中小学共组织开展班级赛1030余次，组织开展校级运动会（体育艺术节）800余次，组织县级比赛活动8项次，参加市级比赛活动6项次。

创建体育特色学校，促进学校体育工作常态化开展。

为保持学校体育工作常态化开展，提高学生运动技能和综合素质，方城县教育体育系统加大体育传统项目学校和校园体育特色学校的创建引领示范工作力度。通过创建工作的开展，各级各类学校在重视体育教学、场地和器材设施建设、活动赛事开展、校际示范交流、体育人才培养等方面效果明显。方城县在原来创建全国足球特色学校（幼儿园）11所、省传统项目示范学校3所的基础上，又创建篮球特色学校1所。（供稿：朱立新）

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